近年来，随着城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌向城市寻求工作机会，导致大量儿童留在农村由祖父母或其他亲戚照顾，形成了所谓的“留守儿童”。这些孩子在成长过程中面临着诸多挑战，尤其是在教育方面。

首先，教育资源的匮乏是留守儿童面临的主要问题之一。由于学校设施落后，师资力量薄弱，很多留守儿童难以获得高质量的教育。其次，家庭教育的缺失也是一个不容忽视的问题。由于监护人文化水平有限，缺乏有效的家庭教育指导，留守儿童往往缺乏良好的学习习惯和行为规范。此外，心理健康的维护也是一大难题。长期与父母分离，容易使孩子们产生孤独感和自卑感，影响其心理健康的发展。

针对这些问题，社会各界需要共同努力，为留守儿童提供更多的支持。政府应加大对农村教育的投入，改善学校的硬件设施，提高教师待遇，吸引更多优秀教师到农村任教。同时，应建立完善的心理健康辅导体系，帮助留守儿童解决心理问题。家庭方面，父母应尽可能地通过电话、视频等方式与孩子保持联系，给予他们足够的关爱和支持。社会组织和志愿者也可以发挥重要作用，通过开展各种活动，丰富留守儿童的精神生活，促进其全面发展。

总之，解决留守儿童教育问题需要政府、家庭和社会三方面的共同努力，为孩子们创造一个更加公平、健康的学习环境。